Roendeportalen.dk

EU-Socialfondsprojektet DIKA 2 har afholdt afsluttende konference i Dronningens Ferieby

Grenaa Handelsskoles Kursuscenter - som nu hedder CV2 ovenpå fusionen med Teknisk Skoles ditto - fik sidste år 3,6 mio. kroner af hhv. Erhvervs- og Byggestyrelsen og Den Europæiske Socialfond til et afklarings-projekt for fysiske handicappede. Projektet er nu slut, og den afsluttende konference var henlagt til Dronningens Ferieby i Grenaa, som har fungeret som projekt-mødested helt fra starten af.

EU-Socialfondsprojektet DIKA 2 har afholdt afsluttende konference i Dronningens Ferieby
Grenaa Handelsskoles Kursuscenter - som nu hedder CV2 ovenpå fusionen med Teknisk Skoles ditto - fik sidste år 3,6 mio. kroner af hhv. Erhvervs- og Byggestyrelsen og Den Europæiske Socialfond til et afklarings-projekt for fysiske handicappede. Projektet er nu slut, og den afsluttende konference var henlagt til Dronningens Ferieby i Grenaa, som har fungeret som projekt-mødested helt fra starten af.
Her var der indledningsvis en velkomst ved projektleder Hanne Dahl Andreassen, der også fortalte om projektets opbygning og metoder, mens uddannelsesleder på CV2, Tove Ingerslev, for sin del berettede om baggrunden for projektet, der startede i februar 2006 og som blev rundet af med konferencen i Dronningens Ferieby den 26. september.	Anni Andersen (stående) og Hanne Dahl Andreasen (siddende) fra kursuscentret CV2 i Grenaa har sammen kørt socialfonds-projektet DIKA 2, der har sigtet mod at skabe netværk mellem fysisk handicappede fra hele landet - og jobafklaring og -muligheder for samme gruppe.

Kort fortalt handler DIKA-projekterne om at finde jobs til fysisk handicappede. Og at det kan lade sig gøre for fysisk handicappede at få job, og på den led blive helt eller delvist selvforsørgende, er projektet i sig selv et synligt bevis på. Én af kursisterne fra DIKA 1, den polio- ramte Anni Andersen fra Middelfart, blev nemlig ansat i projektet, hvor hun har kørt et tæt parløb med projektleder Hanne Dahl Andreasen fra CV2. Det var netop ét af formålene med DIKA 1, som levede videre via knopskydningen DIKA 2, der fra september 2005 til februar 2006 arbejdede med opkvalificering af personer med fysiske handicaps med henblik på, at de kunne fungere som undervisere for et nyt hold kursister på DIKA 2. Undervejs er cirka halvdelen faldet fra - og det er en klar indikation af, at projektet har stillet nogle pænt store krav til disse undervisere. Krav, som ikke alle har kunnet klare. DIKA 2 var dimensioneret til at optage cirka 60 fysisk handicappede til et forløb, der var bygget op omkring en kombination af fjern- og klasseundervisning. Herunder internet-kurser i Dronningens Ferieby, som også blev benyttet på denne vis i forbindelse med DIKA 1. Samtidig lavede projektet satellit-byer tre steder i Danmark, hvor man også kunne mødes med kursisterne. Der er blevet undervist i blandt andet IT og engelsk, samtidig med, at der er blevet bygget noget praktik ind i forløbet, så man i hvert enkelt tilfælde har kunnet få et nøjagtigt indtryk af, hvilke kompetencer den enkelte har, og efterfølgende hvilke opgaver man realistisk set vil kunne udfylde i relation til et skånejob på arbejdsmarkedet. Der skulle med andre ord også findes et egnet praktiksted til kursisterne på DIKA 2. – Meningen er, at man som fysisk handicappet via kurset får lyst og mod til at prøve sig selv af efter praktikperioden. Og det kan godt være, at et skånejob på arbejdsmarkedet for nogle vil være for stor en mundfuld, men det handler om at skabe en afklaring af: Hvad kan jeg, og hvad kan jeg ikke. Det kunne jo være, at man kunne bruge sine kompetencer på anden vis. Eksempelvis ved at bruge sig selv som frivillig på et plejecenter, sagde Hanne Dahl Andreasen til Grenaa Bladet i efteråret 2005. – Det her projekt handler også - og ikke mindst - om at give noget livskvalitet til en gruppe, som nemt kommer til at sidde derhjemme og kukkelure. Projektet åbner op for dannelse af nogle nye netværk, som de også vil kunne trække på efter projektet. Det åbner i det hele taget op for en verden udenfor deres egne fire vægge, sagde hun videre. Udannelsesleder på CV2, Tove Ingerslev, har »spøgt i kulissen «, men benyttede den afsluttende konference til at deltage personligt med et indlæg, hvor hun blandt andet fortalte om baggrunden for DIKAprojekterne. Det hele startede kort fortalt med en telefonopringning fra Dronningens Feriebys inspektør, Alice Espeholt, til Grenaa Handelsskoles Kursuscenter. Hun ville høre om kursuscentret kunne honorere et ønske om IT-kurser fra nogle af hendes gæster. Det kunne kursuscentret godt, og derfra begyndte der så at vokse lige så stille via diverse knopskydninger, som altså har mundet ud i disse EU-støttede undervisnings- projekter. Der er vokset efter mere-vil-ha’-mere-princippet. Det vil sige, at ny viden og nye kompetencer har åbnet op for ambitioner om yderligere dygtiggørelse blandt kursisterne. Og for DIKA 2-underviserne har det givet så mange IT-kompetencer, at de står godt rustet til at kunne påtage sig et skånejob på arbejdsmarkedet. – Og alle har fået IT-kompetencer, som de ikke havde før, og jeg er sikker på, at I vil kunne gøre Jer gældende på mange nivaeuer. Via internettet vil I kunne holde fast i de netværk, I har fået dannet undervejs i forløbet. Et virtuelt interessefællesskab, som også kan udnyttes i nyhedsgrupper og andre netværks-sammenhænge. Så selv om projektet formelt er slut, så fortsætter det via den viden og de kompetencer, der er blevet givet videre. Tak til alle involverede i projektet. Der er blevet ydet en kæmpestor indsats, sagde Tove Ingerslev blandt andet til de mange konference-deltagere.

Kilde: Grenaa Bladet

sof