Elever fra Vestre Skole i Grenaa og Stendysseskolen i Stenvad har siden august været med i et udviklingsprojekt, der skal synliggøre betydningen af tilgængelighed i hverdagen. Den 1. november indførte de deres kammerater, forældre og borgere i Norddjurs i, hvordan hverdagen kan gøres nemmere for handicappede. Det foregik altsammen i Ørum Aktiv Center.
I idrætshallen var eleverne instruktører på forskellige handicap-idrætsaktiviteter - blandt andet handicapridning.
|
Det hele startede den 29. august, hvor de 80 elever fra 5. klasser på Vestre Skole i Grenaa og Stendysseskolen i Stenvad var til handicapidrætsdag for på egen krop at opleve, hvordan det er at være handicappet. Siden har de arbejdet med at undersøge tilgængeligheden rundt omkring i kommunen. Den 1. november viste de så deres kammerater, forældre, borgere og politikere i Norddjurs, hvad de har lært om god og dårlig tilgængelighed.
– Elever og lærere har lagt et utrolig flot arbejde i projektet. Emnet er meget relevant, og det har været dejligt at opleve det engagement, I har lagt i projektet, sagde undervisningschef Finn N. Mikkelsen, og fortsatte:
– I har siden idrætsdagen arbejdet hen imod denne dag, der markerer projektets afslutning og som lægger op til et fortsat fokus pÃ¥ tilgængelighed i kommunen. Det er dejligt at kunne stÃ¥ her i dag og se tilbage pÃ¥ et meget vellykket projekt. Et projekt som ud over at have lært jer og alle os andre en masse om, hvad tilgængelighed betyder, har lært jer en masse om projektarbejdsformen og anvendelse af en række forskellige værktøjer i undervisningen. Samtidig er projektet ogsÃ¥ et glimrende eksempel pÃ¥, hvordan samarbejde mellem skole og organisationer kan give et utroligt spændende og lærerigt undervisningsforløb. Jeg vil takke jer alle for jeres store indsats, sagde Finn N. Mikkelsen afslutningsvis.
Det var undervisningschefen, der klippede den røde snor over.
I idrætshallen var eleverne instruktører på forskellige handicapidrætsaktiviteter. Der blev spillet kørestolsrugby og der var også en forhindringsbane. Eleverne havde bl.a. fremstillet en model af en tilgængelig legeplads, som de kunne tænke sig på deres skole. En legeplads for børn i alle aldre, uanset om man er kørestolsbruger eller eks. synshandicappet.
Denne model kunne ses sammen med de mange oplysende plancher, PowerPoints, video med videre, som eleverne præsenterede de besøgende for. Gruppen som havde arbejdet med handicapridning havde også taget en hest med.
I sammenlagt 11 temadage har eleverne undersøgt tilgængeligheden i hverdagen, i skolen, i fritiden og på legepladsen. De har gjort sig en masse tanker om, hvad der har betydning for, at en handicappet kammerat har de samme muligheder som alle andre børn.
Vellykket dag
Der var rigtig mange der gæstede Ørum Aktiv Center denne dag. Blandt gæsterne var formanden for Børne- og Ungeudvalget, Leif Lahn Jensen (S).
– Elevernes arbejde viser klart, hvad tilgængelighed betyder for vore medborgere. Det giver stof til eftertanke. Jeg hÃ¥ber, at projektet vil inspirere andre skoler til ogsÃ¥ at sætte tilgængelighed pÃ¥ skoleskemaet, sagde Leif Lahn Jensen i et interview til DR Østjylland, og fortsatte:
– Skolerne skal eksempelvis være tilgængelige for elever med handicap. Tilgængelighed bør medtænkes fra starten, nÃ¥r skolegangen for en elev med handicap planlægges. Jeg vil gøre mit til, at vi i Norddjurs er opmærksomme pÃ¥ dette, afsluttede udvalgsformanden.
Kilde: Grenaa Bladet
sof
05/05 2023