Det er spørgsmålet, som Norddjurs Kommune nu lægger op til debat ved et temamøde i aften d. 16. april klokken 19-21.30 i Kulturhuset Pavillonen i Grenaa.
Her vil blandt andet Kirsten Baltzer, ekstern lektor i specialpædagogik ved Institut for Pædagogisk Psykologi, Danmarks Pædagogiske Universitet og Aarhus Universitet, holde oplæg om emnet. Kirsten Baltzer forsker blandt andet i særlige læringsmiljøer for børn.
Projektet ”Kvalitet i specialundervisningen” i Norddjurs Kommune udspringer af den løbende kvalitetsdebat pÃ¥ skoleomrÃ¥det, som blev sat i gang ved kommunesammenlægningen i 2007. Specialundervisning til elever med særlige behov har været et omrÃ¥de i vækst i de seneste Ã¥r. Det gælder bÃ¥de i form af bevÃ¥genheden fra offentlighed og presse, indsatsen og ressourceforbruget. Specialundervisningen udgør sÃ¥ledes ca. 20 procent af de samlede nettoudgifter til folkeskolen i Danmark.
Strukturen under lup
En arbejdsgruppe, som består af fagpersoner fra specialundervisningsområdet i Norddjurs Kommune og PPR (pædagogisk psykologisk rådgivning) vil i foråret se nærmere på, hvilke udviklingsmuligheder, der er indenfor området. Man ser blandt andet på, hvor der er muligheder for at udnytte, at Norddjurs Kommune nu er blevet en stor enhed, med alle de fordele det giver, blandt andet når det gælder de tilbud, børnene visiteres til.
Men også selve tænkningen omkring kvalitet i specialundervisningen, og hvordan man inkluderer børn med vanskeligheder i det almindelige skolesystem, kommer under lup i projektet. Det gælder også strukturen og den måde, området er organiseret på.
Ser frem til inspiration
Mødet i aften markerer, at nu går arbejdet for alvor i gang, og projektet bliver præsenteret i store træk. Kommunalbestyrelsen i Norddjurs Kommune, skolerne, skolebestyrelserne, Handicaprådet, daginstitutionerne, Danmarks Lærerforening samt Børne-og Ungeafdelingen er inviteret til mødet, hvor deltagerne forhåbentlig vil blive inspireret og komme med deres input til det videre arbejde.
I løbet af 2008 vil projektet gå ind i en offentligheds-og høringsfase, hvor forskellige parter inddrages med deres kommentarer til, hvordan fremtidens specialundervisning i Norddjurs kan forme sig. Projektet er også på programmet til et af kommunalbestyrelsens særlige temamøder i begyndelsen af juni.
Kilde: Norddjurs Kommune
sof
05/05 2023
